Курсы повышения квалификации для логопедов и дефектологов 11,12, 18, 19 февраля 2023

Неговорящие дети.
Диагностика. Лечение. Коррекция

Курсы повышения квалификации
для логопедов и дефектологов

11, 12, 18, 19 февраля 2023 | Санкт-Петербург

УЧАСТВОВАТЬ

Ведущие курсов повышения квалификации

Наталия Валентиновна Нищева

Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Методист, преподаватель курсов повышения квалификации
Автор трех программ, размещенных в «Навигаторе программ»
Автор методических и дидактических пособий
Шеф-редактор издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС», г. Санкт-Петербург

Краузе Елена Николаевна

Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Преподаватель курсов повышения квалификации
Диссертант МГПУ
Логопед частного кабинета «Лого Точка», г. Москва

Ефимова Виктория Леонидовна

Доктор психологических наук
Доцент Института детства РГПУ им. А. И. Герцена
Руководитель центра «Прогноз», г. Санкт-Петербург

Голосная Галина Станиславовна

Доктор медицинских наук, профессора, ММПА им. И. М. Сеченова,
Врач-невролог высшей категории, эпилептолог
Специалист УЗ-диагностики

Для кого?
Для логопедов и дефектологов
Удостоверение
Установленного образца на 16, 32, 42 или 72. часа за один, два, три или четыре дня

Программа курса

11.02.23 12:00 МСК

Методика клинической диагностики заболеваний нервной системы у детей

Г. С. Голосная

Доктор медицинских наук, профессора, ММПА им. И. М. Сеченова,
Врач-невролог высшей категории, эпилептолог
Специалист УЗ-диагностики

Есть ли у ребенка неврологическое заболевание?
Если есть, то где локализован очаг поражения; или, как часто бывает у детей, в равной ли степени повреждены все отделы мозга?
Какой патологический процесс вызвал повреждения? Каково течение болезни?

12.02.23 12:00 МСК

Невербальный ребенок: аппаратные методы исследования нервной системы

В. Л. Ефимова

Доктор психологических наук
Доцент Института детства РГПУ им. А. И. Герцена
Руководитель центра «Прогноз», г. Санкт-Петербург

Роль неврологической аппаратной диагностики в определении механизмов языковых нарушений.
Обследование у аудиолога: как, когда, нужно ли повторять.
Методы нейровизуализации (НСГ, МРТ).
ЭЭГ, ночной видео ЭЭГ мониторинг.
Зрительные вызванные потенциалы (ЗВП).
Дисфункции ствола мозга: диагностика, влияние на развитие речи.
Вестибулярные дисфункции: диагностика, влияние на развитие речи.
Медленная миелинизация проводящих путей в мозге – как это влияет на формирование речи.
Нарушения кровоснабжения шеи и головы.
Какие ограничения есть в результатах аппаратной диагностики. Что логопеду важно увидеть в заключении врачей.

18.02.23 12:00 МСК

Комплексный подход к преодолению задержки речевого развития

Е. Н. Краузе

учитель-логопед высшей квалификационной категории
Преподаватель курсов повышения квалификации
Диссертант МГГПУ
Логопед частного кабинета «Лого Точка», г. Москва

Актуальность проблемы и причины.
Обследование неговорящего ребенка.
Комплексный подход к преодолению задержки речевого развития (ЗРР).
Логопедический массаж как составляющая комплексного подхода к преодолению ЗРР. За и против.
Тематическое планирование работы по преодолению ЗРР.
Авторский комплект учебно-методических пособий.

19.02.23 12:00 МСК

Алалия. Формы алалии. Симптоматика.

Н. В. Нищева

Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Методист, преподаватель курсов повышения квалификации
Автор трех программ, размещенных в «Навигаторе программ»
Автор методических и дидактических пособий
Шеф-редактор издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС», г. Санкт-Петербург

Алалия как системное нарушение речи.
Этиологические факторы.
Симптоматика моторной алалии.
Симптоматика сенсорной алалии.
Три этапа коррекционной работы при моторной алалии.
Активизация слухового восприятия как основа коррекционной работы при сенсорной алалии.
Рабочая программа логопеда для работы с сенсорным алаликом.
Цикл интегрированных занятий для вызывания речи.

Дополнительные материалы

Запись вебинара Краузе Е. Н. Комплексный подход к коррекции звукопроизношения с элементами тейпирования и миофункциональной коррекцией.

Запись вебинара Перепелятниковой Н. Н. Вызывание звуков раннего онтогенеза, постановка звуков позднего онтогенеза. Автоматизация звукопроизношения в играх и упражнениях.

Запись вебинара Ефимовой В. Л. Сенсорная интеграция в области рта.

Запись вебинара Нищевой Н. В. Индивидуальная работа логопеда с детьми. Особенности организации индивидуальных занятий с детьми, имеющими различные нарушения речевого развития.
Запись вебинара Карташовой А. А. Домашние игры для запуска речи.
Запись вебинара Нищевой Н. В. Межполушарное взаимодействие. Кинезиологичесукие упражнения в работе логопеда.
Запись вебинара Уханова А. В. Нарушения мозгового кровообращения у детей с речевыми нарушениями.
Запись вебинара Голосной Г. С. Гипоксическое перинатальное поражение ЦНС у новорожденных: клиника, диагностика, лечение.

Запись вебинара Карташовой А. А. Домашние игры для запуска речи.

Запись вебинара Нищевой Н. В. Межполушарное взаимодействие. Кинезиологичесукие упражнения в работе логопеда.

Запись вебинара Уханова А. В. Нарушения мозгового кровообращения у детей с речевыми нарушениями.

Запись вебинара Голосной Г. С. Гипоксическое перинатальное поражение ЦНС у новорожденных: клиника, диагностика, лечение.

Организационные вопросы

Когда?
11, 12, 18, 19 февраля 2023
Где?
г. Санкт-Петербург, ДК железнодорожников

Адрес
Тамбовская ул., 63
Стоимость
- полный курс (+ 8 вебинаров) – 10500 рублей, удостоверение на 72 ак. часа
- один день (+ вебинар спикера) – 3000 рублей, удостоверение на 16 часов
- два дня(+ 2 вебинара спикеров) – 6000 рублей, удостоверение на 32 часа
- три дня (+3 вебинара спикеров) – 9000 рублей, удостоверение на 48

Варианты участия

Документы

Контакты

info@academy-dou.ru

Реквизиты

ИП Ермолаев С.Д.
ИНН 781112829380
ОГРНИП 308784727000601