8 октября 2025
Шестой петербургский логопедический салон
Неговорящие дети. Почему они молчат? Диагностика. Лечение. Коррекция
О салоне
Санкт-Петербургский логопедический салон - это мероприятие, которое собирает логопедов и дефектологов со всего Санкт-Петербурга, области и других городов.
Вас ждут лучшие спикеры со всей России, а в этом году и с международным участием!
Вас ждут лучшие спикеры со всей России, а в этом году и с международным участием!
Программа
12:00 - 15:00
12:00 - 15:00
I часть
Открытие салона. Приветственное слово шеф-редактора издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» Нищевой Н. В.
Нищева Н. В.
- учитель-логопед
- автор программ, более 200 методических пособий
- спикер КПК
- шеф-редактор издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». г. Санкт-Петербург
Картина меняется. Задержки речевого развития различного генеза
Верещагина Н. В.
- кандидат психологических наук
- педагог-психолог
- учитель-дефектолог
- учитель-логопед
- преподаватель КПК
- автор методических пособий, комплектов диагностических альбомов, г. Санкт-Петербург
Дети от 0 до 3 лет: вопросы психолого-педагогической диагностики развития и пути построения обоснованной коррекционно-развивающей программы ребенка раннего дошкольного возраста.
Жукова О. С.
- практикующий логопед высшей квалификационной категории
- ведущий автор развивающей детской литературы (более 400 книг)
- специалист по детскому развитию
- создатель и директор Центра «Логопед-Профи»
- основатель и руководитель онлайн университета для логопедов «Лого эксперт», г. Санкт-Петербург
Прогноз сценариев развития речи безречевого ребенка, или почему динамика изменений разная.
Карташова А. А.
- Логопед-дефектолог
- руководитель ЦНРР «Мышление и речь»
- аспирант кафедры коррекционной педагогики ЛГУ им. А. С. Пушкина
Феномены речевого развития ребенка. Особенности и условия возникновения.
Борейша Ю. С.
- Практикующий врач-невролог, эпилептолог.
- Создатель и директор Клиники детской неврологии доктора Борейша
- Лектор Российского общества «Знание»
- Победитель всероссийского конкурса «Знание.Лектор»
- Лауреат президентской премии по поддержке талантливой молодежи.
От диагноза к коррекции. Взгляд невролога.
Перерыв. Кофе-пауза. Стендовые доклады. Продажа литературы издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Фотосессия. Автограф-сессия.
Модератор секции стендовых докладов канд. пед. наук Л. С. Вакуленко.
Мастер-классы
1. Шора Наталья Константиновна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР - детский сад № 140, г.Архангельск
Копалина Елена Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР - детский сад № 140, г.Архангельск.
Созвучие ритма и слова: секреты логоритмических приемов
2. Ларионова Наталья Владимировна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 178, г. Архангельск.
Ну что сказать? Ну как сказать? - речевая мотивация в играх
3. Пестова Мария Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 162, г. Архангельск
"УМНЫЕ" игры для речи
Копалина Елена Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР - детский сад № 140, г.Архангельск.
Созвучие ритма и слова: секреты логоритмических приемов
2. Ларионова Наталья Владимировна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 178, г. Архангельск.
Ну что сказать? Ну как сказать? - речевая мотивация в играх
3. Пестова Мария Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 162, г. Архангельск
"УМНЫЕ" игры для речи
15:10 - 17:30
15:10 - 17:30
II часть
Лисовская А. А.
- учитель-логопед, г. Минск
- автор логопедических пособий и курсов по вызыванию речи у неговорящих детей
- дважды стипендиат фонда Президента Республики Беларусь по поддержке одаренной молодежи
- автор блога Logokinder и владелец частного логопедического кабинета
Выбор стратегии работы с неговорящим ребенком. Как специалисту уложить свои знания в цельную систему и не растеряться при работе со сложными речевыми нарушениями.
Круогла Е. К.
- учитель-логопед
- соучредитель практико-ориентированного проекта «Мастерская лого»
- терапист ESDM (Денверская модель раннего вмешательства)
- член регионального отделения «Наставники- просветители Республики Крым»
- автор логопедических пособий, г. Симферополь, Крым
Эффективные стратегии взаимодействия с родителями детей с ОВЗ.
Фалева А. С.
- учитель-логопед высшей квалификационной категории
- руководитель кампуса «Педагогическое Поморье»
- четырехкратный победитель Международного конкурса имени Льва Выготского
- автор методических и дидактических пособий, с. Шангалы, Архангельская обл.
Открываем мир речи для неговорящих детей через природные стимуляторы!
Балдина Е. А.
- логопед-дефектолог высшей категории, специальный психолог
- Детский нейропсихолог.
- Автор учебных пособий, программы «Нейрологоритмика» для детей с ОВЗ.
- Победитель конкурса "Педагог года Москвы – 2019" и "Педагог года России – 2019" в номинации "Учитель-дефектолог".
Работа над гласными и речевым дыханием по авторским музыкальным материалам и пособиям.
Рат Д. А.
- Клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог с опытом работы более 10 лет
- Дополнительные квалификации по ранней помощи, телесно-ориентированной терапии, сенсорной интеграции, консультированию детей и подростков.
- Руководитель онлайн школы нейропсихологии Пирамидка (ratdaria.ru).
- Автор книги "От 0 до 1: советы и упражнения от нейропсихолога", а так же рабочей тетради для детей от 5 лет "Межполушарное взаимодействие: развиваем руки, глаза и мозг".
Нейропсихологическая коррекция детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития
Организационные вопросы
-
Когда?8 октября 2025
с 11:00 до 17:30 -
Где?ДК железнодорожников -
Адресг. Санкт-Петербург, Тамбовская ул., д. 63
Организаторы
Варианты участия
Живое участие
✔︎ Видеозапись выступлений на 40 дней
✔︎ Бумажное удостоверение установленного образца на 16 часов.
✔︎ Продажа литературы издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» по цене издательства.
✔︎ Автографы спикеров. Фотосессия со спикерами.
✔︎ Записи вебинаров:
✔︎ Бумажное удостоверение установленного образца на 16 часов.
✔︎ Продажа литературы издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» по цене издательства.
✔︎ Автографы спикеров. Фотосессия со спикерами.
✔︎ Записи вебинаров:
- Осокина Э. С, детский невролог, врач функциональной диагностики - Родовая травма шейного отдела позвоночника как фактор риска развития психо-речевой задержки развития.
- Карташова А. А. - Топ игр для запуска речи.
- Лисовская А. А. - Коррекционная работа с неговорящими детьми раннего дошкольного возраста: этапы работы, структура занятий, практические приемы работы, тигры.
- Нищева Н. В. - Неговорящие дети. Методика коррекционного воздействия. Приемы работы.
Видеозаписи
✔︎ Видеозапись выступлений на 40 дней
✔︎ Электронное удостоверение установленного образца на 16 часов
✔︎ Записи вебинаров:
✔︎ Электронное удостоверение установленного образца на 16 часов
✔︎ Записи вебинаров:
- Осокина Э. С, детский невролог, врач функциональной диагностики - Родовая травма шейного отдела позвоночника как фактор риска развития психо-речевой задержки развития.
- Карташова А. А. - Топ игр для запуска речи.
- Лисовская А. А. - Коррекционная работа с неговорящими детьми раннего дошкольного возраста: этапы работы, структура занятий, практические приемы работы, тигры.
- Нищева Н. В. - Неговорящие дети. Методика коррекционного воздействия. Приемы работы.