Top.Mail.Ru
7 октября 2026
Седьмой петербургский логопедический салон
Классика и инновации в логопедии
О салоне
Санкт-Петербургский логопедический салон - это мероприятие, которое собирает логопедов и дефектологов со всего Санкт-Петербурга, области и других городов.

Вас ждут лучшие спикеры со всей России, а в этом году и с международным участием!
На Салоне выступят известные российские логопеды, дефектологи, нейропсихологи, 
неврологи: Ефимова В. Л, Краузе Е. Н., Верещагина Н. В., Порошина Е. А., 
Цветкова Т. О., Борейша Ю. С., Бухарина К. Е., Нищева Н. В., Черняк М. Ю, 
Дашковская Е. В.

Будет представлено 10 стендовых докладов.

Успейте зарегистрироваться по самой низкой цене! 
Программа
12:00 - 15:00
12:00 - 15:00
I часть
Открытие салона. Приветственное слово шеф-редактора издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС» Нищевой Н. В.
Нищева Н. В.
  • учитель-логопед
  • автор программ, более 200 методических пособий
  • спикер КПК
  • шеф-редактор издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». г. Санкт-Петербург
Картина меняется. Задержки речевого развития различного генеза
Верещагина Н. В.
  • кандидат психологических наук
  • педагог-психолог
  • учитель-дефектолог
  • учитель-логопед
  • преподаватель КПК
  • автор методических пособий, комплектов диагностических альбомов, г. Санкт-Петербург
Дети от 0 до 3 лет: вопросы психолого-педагогической диагностики развития и пути построения обоснованной коррекционно-развивающей программы ребенка раннего дошкольного возраста.
Жукова О. С.
  • практикующий логопед высшей квалификационной категории
  • ведущий автор развивающей детской литературы (более 400 книг)
  • специалист по детскому развитию
  • создатель и директор Центра «Логопед-Профи»
  • основатель и руководитель онлайн университета для логопедов «Лого эксперт», г. Санкт-Петербург
Прогноз сценариев развития речи безречевого ребенка, или почему динамика изменений разная.
Карташова А. А.
  • Логопед-дефектолог
  • руководитель ЦНРР «Мышление и речь»
  • аспирант кафедры коррекционной педагогики ЛГУ им. А. С. Пушкина
Феномены речевого развития ребенка. Особенности и условия возникновения.
Борейша Ю. С.
  • Практикующий врач-невролог, эпилептолог.
  • Создатель и директор Клиники детской неврологии доктора Борейша
  • Лектор Российского общества «Знание»
  • Победитель всероссийского конкурса «Знание.Лектор»
  • Лауреат президентской премии по поддержке талантливой молодежи.
От диагноза к коррекции. Взгляд невролога.
Перерыв. Кофе-пауза. Стендовые доклады. Продажа литературы издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Фотосессия. Автограф-сессия.
Модератор секции стендовых докладов канд. пед. наук Л. С. Вакуленко.
Мастер-классы
1. Шора Наталья Константиновна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР - детский сад № 140, г.Архангельск
Копалина Елена Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР - детский сад № 140, г.Архангельск.
Созвучие ритма и слова: секреты логоритмических приемов

2. Ларионова Наталья Владимировна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 178, г. Архангельск.
Ну что сказать? Ну как сказать? - речевая мотивация в играх

3. Пестова Мария Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад № 162, г. Архангельск
"УМНЫЕ" игры для речи
15:10 - 17:30
15:10 - 17:30
II часть
Лисовская А. А.
  • учитель-логопед, г. Минск
  • автор логопедических пособий и курсов по вызыванию речи у неговорящих детей
  • дважды стипендиат фонда Президента Республики Беларусь по поддержке одаренной молодежи
  • автор блога Logokinder и владелец частного логопедического кабинета
Выбор стратегии работы с неговорящим ребенком. Как специалисту уложить свои знания в цельную систему и не растеряться при работе со сложными речевыми нарушениями.
Круогла Е. К.
  • учитель-логопед
  • соучредитель практико-ориентированного проекта «Мастерская лого»
  • терапист ESDM (Денверская модель раннего вмешательства)
  • член регионального отделения «Наставники- просветители Республики Крым»
  • автор логопедических пособий, г. Симферополь, Крым
Эффективные стратегии взаимодействия с родителями детей с ОВЗ.
Фалева А. С.
  • учитель-логопед высшей квалификационной категории
  • руководитель кампуса «Педагогическое Поморье»
  • четырехкратный победитель Международного конкурса имени Льва Выготского
  • автор методических и дидактических пособий, с. Шангалы, Архангельская обл.
Открываем мир речи для неговорящих детей через природные стимуляторы!
Балдина Е. А.
  • логопед-дефектолог высшей категории, специальный психолог
  • Детский нейропсихолог.
  • Автор учебных пособий, программы «Нейрологоритмика» для детей с ОВЗ.
  • Победитель конкурса "Педагог года Москвы – 2019" и "Педагог года России – 2019" в номинации "Учитель-дефектолог".
Работа над гласными и речевым дыханием по авторским музыкальным материалам и пособиям.
Рат Д. А.
  • Клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог с опытом работы более 10 лет
  • Дополнительные квалификации по ранней помощи, телесно-ориентированной терапии, сенсорной интеграции, консультированию детей и подростков.
  • Руководитель онлайн школы нейропсихологии Пирамидка (ratdaria.ru).
  • Автор книги "От 0 до 1: советы и упражнения от нейропсихолога", а так же рабочей тетради для детей от 5 лет "Межполушарное взаимодействие: развиваем руки, глаза и мозг".
Нейропсихологическая коррекция детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития
Организационные вопросы
  • Когда?
    7 октября 2026
    с 10:00 до 16:00
  • Где?
    ДК железнодорожников
  • Адрес
    г. Санкт-Петербург, Тамбовская ул., д. 63
Организаторы