Описание опыта погружения детей с ТНР в лексические темы через живой контакт с окружающими  миром для обогащения словарного запаса живыми словами.

Я расскажу  об эффективности развития словаря, л/г представлений, словообразования  и развития связной речи через погружение в  реальную  жизненную обстановку, где происходит ознакомление с предметами и явлениями окружающей среды, обеспечение активного личного опыта, являющегося источником естественного накопления словарного запаса и становления речевых навыков.

Данное направление предполагает непосредственный контакт ребенка с природными объектами, социально-культурными ситуациями, предметами быта и социума, что обеспечивает появление живых, конкретных образов и ассоциированных с ними слов. Такой подход способствует качественному усвоению значений слов, усилению речемоторных навыков и повышению мотивации к коммуникации.

Это инновационный подход к развитию речи у детей с тяжелыми нарушениями речи,  основанный на прямом взаимодействии с окружающим миром.